title_bullet.gif (1061 bytes) Plan de Desarrollo Institucional 2002 - 2005                                

 

PRESENTACION

Al comenzar una nueva etapa la Escuela Libre de Derecho de Sinaloa, en 1996, presentamos por vez primera, un plan institucional que nos permitió iniciar un proceso permanente de planeación y al mismo tiempo, contar con una plataforma académica firme para avanzar, aún más, en el desarrollo de la institución, con el principal propósito de elevar la calidad de la educación que en la misma se imparte.

Posteriormente, en 1999, presentamos a la consideración de la comunidad escolar un nuevo documento institucional que recogía las aspiraciones de sus estudiantes, profesores y egresados, resultado de un proceso de planeación estratégica y participativa acorde con las necesidades de este centro de estudios.

A lo largo de estos años, 1996-2002, los planes de desarrollo institucional puestos en operación, se han constituido en el marco general de regulación del proceso educativo en la Escuela Libre de Derecho de Sinaloa, que le han permitido cambiar para adaptarse mejor a su entorno y responder de manera más adecuada a la creciente demanda educativa de la sociedad.

El acervo de la tradición y los resultados de este ejercicio de planeación, junto con las revisiones autocríticas que impusieron el curso de los hechos, han otorgado a la institución seguridad en el rumbo, claridad en los medios y certidumbre en las metas.

Sin embargo, a pesar de los resultados obtenidos con estos esfuerzos de planeación, no debemos estar plenamente satisfechos. Tenemos tareas pendientes, encaramos problemas no resueltos, nos falta impulsar más la calidad educativa y acrecentar nuestra presencia en la sociedad.

Nos falta camino por andar, para lograr que la Escuela Libre de Derecho de Sinaloa tenga la competitividad académica que los tiempos de globalización imponen, es por ello, que debemos equipar con mejores recursos pedagógicos y tecnológicos la labor docente. Requerimos integrar la relación entre investigación y docencia, para, de esta manera, imbuir una actitud de superación y búsqueda constante en profesores y alumnos; generar una disciplina intelectual de amplio espectro; y promover, con mayor énfasis, un modelo pedagógico que enseñe a aprender a lo largo de la vida; que enseñe a formular preguntas más que a proporcionar respuestas y que enseñe a trabajar en torno a problemas y no a temáticas.

Una de las tareas impostergables de la institución es ampliar y fortalecer los estudios de posgrado, para responder, desde la cultura académica del rigor científico y la responsabilidad ética, al cúmulo creciente de las demandas del entorno.

En los albores del nuevo milenio, se anuncia el advenimiento de cambios importantes en la convivencia social, en la vida pública y en el universo de la producción y del consumo, por lo que nuestra escuela no puede sustraerse y permanecer ajena.

Por ello, se requiere, como imperativo estratégico, mejorar la calidad de la enseñanza que en ella se imparte; dar un salto cualitativo en la producción de conocimiento e impulsar la investigación científica y humanística.

La Escuela Libre de Derecho de Sinaloa se nutre de su tradición de tres décadas, del esfuerzo, de la inteligencia y la responsabilidad de hombres y mujeres preocupados por seguir construyendo una institución a la altura de la exigencia social y del compromiso con el moderno espíritu de la ciencia y de las humanidades.

Conformamos una comunidad cada vez más responsable y madura; tenemos tradición e historia, estamos abiertos al presente y contamos con una clara visión y capacidad para proyectar nuevos horizontes para el desarrollo institucional.

En ese tenor, en el presente Plan de Trabajo se crea una imagen prospectiva de nuestra Escuela, en un ejercicio de gran participación que involucra a toda la comunidad escolar, que servirá de base para la toma de decisiones y a las orientaciones de política institucional que regirán en el periodo 2002-2005.

Este instrumento de planeación no tiene la pretensión de ser un compendio de soluciones fáciles y rápidas para ser aplicadas mecánicamente. Por el contrario, se pone a la consideración del Honorable Consejo General y de la comunidad escolar en pleno, para su discusión abierta, la reflexión, el ejercicio de la crítica y la participación propositiva para que dentro de la continuidad del desarrollo institucional, logremos alcanzar soluciones concretas a problemas reales que hoy enfrenta esta institución de educación superior.

En el Plan de Desarrollo Institucional 2002-2005, se establecen cuatro programas de trabajo: Innovación Educativa; Investigación; Extensión y Vinculación Social; y, Gestión de Calidad. Cada uno contiene sus respectivos objetivos estratégicos, líneas de acción y metas. En este proceso de planeación, la Escuela Libre de Derecho de Sinaloa, busca conjugar tradición y cambio, preservando lo mejor de su legado histórico e incorporando los avances del presente, para adaptarse creativamente a los cambios del entorno. Los cuatro programas contienen las propuestas que en los próximos años esta administración escolar habrá de poner en marcha, para traducirlos en resultados efectivos, que le permitan consolidar el modelo académico institucional con visión de futuro.

 

Culiacán Rosales, Sinaloa, Septiembre de 2002.

 

"Vocatio in Jus"

Lic. José Carlos Álvarez Ortega

Rector


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