En el Plan de Desarrollo Institucional se establecieron 5 programas de trabajo:1.- Servicios Académicos; 2.- Servicios Educativos; 3.- Investigación; 4.- Desarrollo Institucional y 5.- Vinculación Social.

Por su parte en 1999, al inaugurar el segundo período de esta administración escolar, se presentó el plan de Desarrollo Institucional 1999-2002 en el que se establecieron 7 programas de trabajo: 1.- Estudiantes, 2.- Personal Académico; 3.- Organización Académica; 4.- Investigación; 5.- Extensión y Vinculación Social; 6.-Apoyos e Infraestructura; y 7.- Administración y Gobierno.

Nuestra Institución cuenta con un nuevo plan y programas de estudios, puestos en vigor a partir de septiembre de 1997. Con este plan, la enseñanza del derecho, no solamente se ha actualizado en sus contenidos programáticos clásicos, manteniendo la temática sustancial que corresponde a la formación del abogado, sino que además ha adicionado asignaturas que atienden al estudio y la investigación de cuestiones muy propias de la época en que estamos viviendo.

Nuestra institución continúa recibiendo la colaboración valiosa, responsable y decidida de 62 distinguidos profesores, muchos de ellos egresados de sus aulas, quienes en forma honorífica, responsable y desinteresada, facilitan el conocimiento, con la firme encomienda de seguir formando al nuevo profesional del Derecho que hoy en día exige la sociedad.

Se realizan anualmente cursos de apoyo didáctico para los catedráticos de la escuela, con el propósito de actualizar sus conocimientos, al tiempo que se busca mejorar la calidad de la enseñanza del derecho que en este centro de estudios se imparte.

Nuestros maestros reflexionan acerca del alcance que tiene la labor educativa universitaria, intercambian puntos de vista sobre algunas consideraciones teóricas de la educación, la planeación y la realización didácticas, la verificación del aprendizaje y de la ética profesional del magisterio y algunas normas de orientación docente.

Anualmente se imparte un curso diagnóstico para efectuar la selección correspondiente de aquellos aspirantes a ingresar a nuestra institución, que demuestran tener la vocación para estudiar la licenciatura en derecho.

Al término del ciclo escolar se distingue a los alumnos en su desempeño académico, con el propósito de alentar un mayor rendimiento escolar y mejorar los índices de aprovechamiento entre el estudiantado.

Se instituyó el premio al Mérito Académico Estudiantil "Mejor Alumno de la Generación", así mismo se continúa otorgando reconocimientos de aprovechamiento académico a los estudiantes de mayor promedio.

En este importante renglón se aplica el programa permanente de titulación para lograr que, quienes han acreditado íntegramente las asignaturas que conforman el plan de estudios vigente, puedan acceder a la fase terminal de los estudios de la licenciatura.

En los últimos seis años (1996-2001) obtuvieron su título profesional 143 egresados, igual cantidad a la que se titularon en los primeros veintitrés años de existencia de la institución.

Se imparten cursos de regularización a estudiantes de pasadas generaciones, con el propósito de que acrediten la totalidad de las materias que conforman el plan de estudios y les permitiera optar por la titulación respectiva.

En lo que concierne a los servicios escolares, se encuentra en operación un avanzado sistema de registro y control escolar automatizado, que permite a los alumnos, independientemente de su situación académica, agilizar y simplificar los procedimientos administrativos, en la obtención de documentos relacionados con su historial académico.

Con un moderno equipo de cómputo, actualmente podemos proporcionar, de manera eficiente y confiable, información pronta y oportuna a estudiantes, maestros y padres de familia interesados, así como la rápida emisión de la documentación escolar que extiende la institución.

Hasta la fecha, en el Sistema de Control Escolar, se ha capturado la historia académica de los integrantes de todas las generaciones y se encuentra en proceso permanente de actualización las estadísticas históricas de la Institución.

Una de las herramientas fundamentales en el proceso enseñanza-aprendizaje, sin duda lo constituye la Biblioteca. Por ello, se ha puesto especial atención en este espacio insustituible del que deben disponer los miembros de la comunidad escolar. En este rubro se realizó el acondicionamiento físico de sus instalaciones, la adquisición y mejoramiento de su mobiliario, la automatización del servicio y el incremento de su acervo de 2,800 volúmenes con que se contaba en 1996, a 7,800 con que cuenta actualmente, entre ellos, dos ejemplares de los libros de texto de todas las asignaturas que conforman el plan de estudios de la institución.

Igualmente, se adquirieron los derechos para el uso del Sistema Integral de Bibliotecas de la Universidad de Colima, que es utilizado por la mayoría de las universidades del país en el desarrollo de programas con la finalidad de aplicar la tecnología computacional a los procesos bibliotecarios.

Se cuenta con un Centro de Información Interactiva, con el objeto de brindar servicios académicos de calidad y una formación integral de los estudiantes. Este centro incorpora medios educativos actualizados, mediante el uso de la tecnología computacional, ofreciendo al estudiante los servicios de Internet, que permite el acceso virtual a otras bibliotecas, consulta de páginas institucionales, correo electrónico, conferencias y pláticas interactivas virtuales, transferencia de archivos; elaboración e impresión láser de trabajos educativos; procesador de textos; discos compactos multimedia interactivos de consulta académica, de la rama del Derecho y de lectura general.

Este Centro actualmente con un espacio exclusivo y más amplio para la prestación de este importante servicio, mobiliario y 21 equipos de cómputo que sin duda redundará beneficios de apoyo académico para la comunidad escolar.

Esta casa de estudios para ampliar y consolidar el sentido de pertenencia y compromiso institucional de sus estudiantes, profesores y egresados, cuenta hoy en día, con un canto que la distingue en su función de forjadora de profesionales del derecho de alto nivel académico. El Himno a la Escuela Libre de Derecho de Sinaloa se entonó por vez primera el 15 de mayo de 1997, en ocasión del XXV aniversario de su fundación.

El autor de la letra de este Himno es fundador, maestro de toda la vida de esta escuela y Rector Honorario de la misma, el licenciado Rafael Armando Guerra Miguel y de la música, el destacado valor sinaloense Doctor en Música Rafael Alfonso Guerra Sáinz.

Para coadyuvar en la formación integral de los estudiantes, elevando con ello su nivel académico y cultural, en este período de administración escolar, se realizan diversos eventos, entre ellos conferencias; mesas redondas; cursos; exámenes profesionales; reuniones de trabajo; ceremonias; homenajes; recitales; obras de teatro; exposiciones; concursos y visitas a dependencias públicas.

Una de las tradiciones que ha conservado nuestra institución ha sido la de fomentar entre sus alumnos el gusto poético y literario. En ese contexto, se celebran las tradicionales Juegos Florales, en el marco de los cuales, se premian a los ganadores de poesía y cuento.

Como integrantes del Corredor Cultural Rosales, coordinado por DIFOCUR, concurrimos a las diversas actividades culturales que nos convocan, destacando entre ellas, las referidas a la colocación y exhibición de ofrendas y altares con motivo del Día de Muertos y en el montaje de nacimientos en la época decembrina, así como en la Semana Cultural del Barrio Antiguo de Culiacán.

En este renglón se proporcionan oportunamente los medios necesarios para que los estudiantes de esta institución, vinculen el trabajo académico con las actividades deportivas, considerando al deporte como una actividad que ennoblece y desarrolla sanamente la competencia y la superación, obtiene hábitos sanos, facilita la adquisición de valores y actitudes y el desarrollo integral del individuo, asimismo es factor de identificación, de integración y de pertenencia con la institución que lo forma profesionalmente.

Se realizan anualmente torneos intramuros de diversas disciplinas, se han auspiciado la formación de equipos representativos de fútbol, básquetbol y softbol, que participan en torneos municipales y de invitación.

Nuestra Escuela ha entregado a la sociedad sinaloense a 812 egresados, integrantes de 26 generaciones.

Nuestra institución, gracias al esfuerzo y dedicación de un entusiasta grupo de profesionales del derecho, edita la Revista Jurídica de la Escuela Libre de Derecho de Sinaloa, como un espacio de expresión a todas las corrientes del pensamiento jurídico.

A la fecha, se han publicado los primeros catorce números, gracias a la participación activa de prestigiados estudiosos de derecho, del estado, el país y del extranjero.

Los órganos de gobierno de la institución han cumplido cabalmente con las disposiciones contenidas en el Estatuto General. Se celebran sesiones ordinarias y extraordinarias de Consejo General. De la misma manera, la Junta Directiva se reunió en los términos estatutarios correspondientes, para desahogar los asuntos encomendados por el ordenamiento estatutario interno.

Se modernizó el marco jurídico de la Escuela. El Consejo General aprobó modificaciones al Estatuto General, así como la expedición de los nuevos Reglamentos de Inscripciones y Reinscripciones; de Exámenes; de Titulación; de Estudios de Posgrado; de Servicio Social; para el Uso de la Biblioteca y para el Uso del Centro de Información Interactiva.

Se ha continuado con las obras de mejoramiento de las instalaciones de esta casa de estudios, sobresaliendo la remodelación y ampliación de las partes oriente y poniente del edificio, de los espacios destinados a la biblioteca, tres aulas, corredores y patios, limpieza y mejoras a los servicios sanitarios y patio posterior, sustitución de enjarres y aplanados, colocación de instalaciones eléctricas, puertas, pisos y ventanas, la impermeabilización y pintura general del edificio, el mejoramiento de su fachada, reforzamiento y pintura de la estantería y libreros de la biblioteca, de todos los pupitres y mesas para alumnos y maestros, adquisición de equipos de cómputo, pintarrones y colocación de plantas de ornato.

Las instalaciones que dispone la institución son materia de una intensa y permanente labor de mantenimiento, acondicionamiento y remodelación; así como la construcción de nuevos espacios de apoyo académico destacando, la construcción del Salón de Directores, del Centro de Información Interactiva, del Salón Justicia, de una aula, la ampliación de otra, un salón de usos múltiples y la adquisición de mobiliario y equipo para esas áreas educativas.

Nuestra Escuela tiene hoy mejores y más cómodas, instalaciones: un edificio digno de pertenecer al Centro Histórico de la ciudad.

Importa resaltar en este apartado, que el espacio físico de la institución creció en un 100%, es decir, la Escuela Libre de Derecho de Sinaloa, cuenta actualmente con el doble de espacios académicos, con los que contaba en 1996. Esto es compromiso con la educación.

Las instituciones de educación superior que operan sólo a su interior sin atender su relación con el entorno, corren el riesgo de convertirse en islas carentes de pertinencia social con una reducida y poco relevante presencia en ámbitos académicos, científicos y sociales.

Para un mayor y más amplio acercamiento con instituciones y organismos que tienen relación directa con el derecho y sus ramas afines, para el fortalecimiento del desarrollo y desenvolvimiento académico y cultural de la Institución que finalmente beneficia al destinatario natural de este esfuerzo colectivo: el alumno, se han celebrado convenios con el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, con la Procuraduría de la Defensa del Trabajo, la Secretaría de Educación Pública y Cultura, la Defensoría de Oficio, el Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Estado, la Procuraduría General de Justicia del Estado, el Tribunal Superior Agrario y con el Colegio de Abogados "Lic. Eustaquio Buelna" de esta ciudad.

En este importante apartado, se realiza un manejo escrupuloso y transparente de los recursos financieros de la escuela. Por ello, se destina el gasto institucional a partidas fundamentales en el desarrollo del proyecto educativo fijado como meta por este centro de estudios.

En observancia a lo anterior, se sistematizaron y automatizaron los mecanismos de control y seguimiento del destino y aplicación de nuestros ingresos. Así mismo, se realizaron las gestiones pertinentes ante el Gobierno del Estado para obtener mayores recursos habiéndose alcanzado un incremento al subsidio estatal de $15,000.00 que recibíamos en 1996; $60,000.00 en 1997; $69,000.00 en 1998; $159,330.00 en 1999; $203,154.00 en 2000; a $353,004.00 en 2001; e igual cantidad que se entregará a esta escuela en 2002.

Se tiene un ambicioso proyecto arquitectónico para la construcción de nuevos espacios educativos, consistente en un auditorio, biblioteca, centro de cómputo, cafetería, almacén, intendencia y servicios sanitarios.

En ese tenor, se intensificarán las acciones ante la autoridades correspondientes, egresados y benefactores para obtener los recursos que permitan hacer realidad tan anhelado proyecto.

Para la difusión de las actividades escolares y brindar elementos para el mejor conocimiento de ser y quehacer de nuestra institución, se cuenta con la Gaceta Jus, publicación ágil y sencilla, que tiene como propósito constituirse en un vínculo informativo entre quienes integramos la comunidad escolar y su entorno.

A la fecha, se han publicado 80 números ordinarios y 2 especiales, cuyo contenido son las diversas acciones académicas, culturales, sociales y deportivas, acuerdos de los órganos de gobierno y entrevistas a profesores.

El servicio social sigue siendo una de las muy variadas formas de vincular a nuestra institución con su comunidad, al mismo tiempo que permite complementar la formación académica de los estudiantes, a través del conocimiento directo e inmediato de su entorno. Por ello, en esta escuela los alumnos prestan su servicio social bajo diversas modalidades: en dependencias del sector público, en organismos privados y en el Bufete Jurídico Estudiantil de la Institución.

Se inició en 1996 un programa de seguimiento de nuestros egresados con el propósito de conocer e identificar su desempeño profesional y buscar un más estrecho acercamiento con la institución que los formó profesionalmente, el cual se realiza de manera permanente.

En este renglón cabe mencionar la significativa participación desplegada por esta casa de estudios, a través de la concurrencia a diversos eventos convocados por instituciones, dependencias y organismos públicos y privados.

La Escuela Libre de Derecho de Sinaloa, es sede de las Academias Sinaloenses de Derecho Notarial; de Derecho Fiscal; y de Derecho Laboral; asimismo, representa a las instituciones de educación superior privadas ante la Comisión Estatal de Becas y la Comisión Estatal de Planeación de Educación Superior (COEPES), cuyo objetivo es planear el desarrollo, crecimiento y desarrollo de la educación superior en el Estado. También, mantiene una importante participación en Radio Universidad Autónoma de Sinaloa, en el programa "La Voz de Jurista", permitiendo brindar orientación legal en temas y casos que interesan al auditorio.